Atatürk'e Rapor

Arşiv Yazılar 4

19-05-2021 21:07

Atatürk'ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı'nı kutladık.

Atatürk'ü anarken sorumluluk sahibi olanlar, yurdu kurtaran ve Cumhuriyeti kuran ebedi öndere rapor verecek olsalar ve Atatürk sorsa:

* Cumhuriyet ne durumda çocuk? Cumhuriyetçilik anlayışımız geliştirilerek sürdürülebiliyor mu?

Cumhuriyet idaresi, faziletli ve namuslu insanlar yetiştirebiliyor mu? Cumhuriyet, kimsesizlerin kimsesi mi hala? 

Cumhuriyet, kendisini emanet ettiğimiz gençliği, yeterli bilinç, bilgi ve beceriyle donatıyor mu?

* Devrimler ve devrimcilik, halkın ihtiyaçlarına ve uygar dünyanın önünde yer almasına olanak sağlayabiliyor mu?

 “İnkılap, mevcut müesseseleri zorla değiştirmek demektir. Türk milletini son asırlarda geri bırakmış olan müesseseleri yıkarak, yerlerine milletin en yüksek medeni icaplara göre ilerlemesini temin edecek yeni müesseseleri koymuş olmaktır.” demiştik. Devrimcilik bu anlayışla sürdürülüyor mu, yoksa eski müesseseler geri getirilmeye mi çalışılıyor çocuk?

* Devletçilik, devletçi ekonomi anlayışıyla, kaynakları israf etmeden planlı, hızlı toplumsal kalkınma ve toplumsal refahı sağlayacak biçimde sürdürülüyor mu? Yoksa devletçiliği kapitalizme boğdurdunuz mu çocuk?

* Halk, ayrımsız ve ayrıcalıksız, nimeti de külfeti de paylaşabiliyor mu? Birlik ve beraberlik içinde  mi? Halkın egemenliği sağlanabilmiş mi? Egemenliğini doğru biçimde kullanabilmesi için  bilgilendirilmiş ve bilinçlendirilmiş mi? Halk huzurlu ve mutlumu?

* Lâiklik ne durumda çocuk? İnsanlar inanç ve ibadetlerinde özgür mü? Devlet nazarında inançlar ve her inançtan insanlar eşit mi? Toplumu düzenleyen kurallar, akıl ve bilimin kuralları mı? İnançlar ve inananlar din istismarcılarından kurtarıldı mı? Tarikat ve cemaatlerin,  halkın kanını emmesi, ayrıştırması, kutuplaştırması ve devleti dönüştürme çabası sonlandırılabildi mi?

* Peki milliyetçilik ne durumda? Milliyetçilik, etnik ve kimlik ayrımcılığı yapmadan, yurttaşlık hukuku üzerinden milli bütünlük, milli kalkınma ve milli bağımsızlık temelinde sürdürülüyor mu?

Tam bağımsızlık hedefine ulaşıldı mı çocuk?

Emperyalist sömürüye ve işgale karşı, yokluk ve yoksulluk içinde giriştiğimiz ve bedelini evlatlarımızın canlarıyla ödeyerek kazandığımız bağımsızlığımız korunuyor mu? Yoksa emperyalistler, ordularıyla giremedikleri yurdumuza sermayeleriyle girerek ve adil olmayan ticaret yoluyla sömürüyü en acımasız biçimde, işbirlikçileriyle birlikte sürdürüyorlar mı?

Milliyetçilik, yurtseverlikten, milli bütünlükten, milli kalkınmadan ve tam bağımsızlıktan etnik kökenciliğe mi indirgendi?

*Gençler mutlu mu çocuk?

Eğitim sistemimiz fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür nesiller yetiştirebiliyor mu?

Yurdu işgalden kurtarmak için cephede düşmanla savaşırken bile şûra düzenlediğimiz eğimde ne durumdayız.

Her sorunun çözümünde ve hedefe varılmak istenen her çalışmada bilimin birikiminden yararlanılıyor mu?

Gençlere ilgi ve yetenek alanlarına göre kendilerini geliştirebilecekleri eğitim olanakları sunuluyor mu?

Gençlere ve çocuklara her düzeyde parasız, çağdaş eğitim olanağı, fırsat ve imkan eşitliği sunuluyor mu?

Gençlere, öğrenim sürelerince tarikat ve cemaatlere muhtaç etmeden barınma olanağı  sunuluyor mu?

Gençlerin, dünyadaki en nitelikli eğitim olanaklarıyla her alanda gelişmeleri sağlanabiliyor mu?

Gençlere, yetiştikleri alanlarda iş olanakları sunuluyor mu?

Gençlerin enerjileri ülke kalkınması için kullanılıyor mu çocuk? Yoksa ülkeyi ve toplumu kalkındıracak ve dönüştürecek olan, gençlerin kıymetli enerjileri israf mı ediliyor?

Gençler kaderlerini yurdumuzla mı birleştirmişler yoksa geleceklerini başka ülkelerde mi arıyorlar?

Sonra, sus pus başını öne eğenlere sorsa: Bu bayramı kutlamayı hak etmek için ne yaptınız?

O mahçup sessizlikten sonra da;

"Çalışmadan, öğrenmeden, yorulmadan rahat yaşamanın yollarını alışkanlık haline getirmiş milletler; evvela haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonra da istikballerini kaybetmeye mahkumdurlar."

Der mi der; hakkı var.

Ramazan Yılmaz

DİĞER YAZILARI Eğitimi Önemsizleştirmek 01-01-1970 03:00 Sendikal Önderlik 01-01-1970 03:00 Buruk Bir 24 Kasım 01-01-1970 03:00 Cumhuriyet Devrimi   01-01-1970 03:00 Düşkün 01-01-1970 03:00 Sendikal Mücadele 01-01-1970 03:00 Sendikal Çaresizlik 01-01-1970 03:00 Kahraman kimdir? 01-01-1970 03:00 Mülakat 01-01-1970 03:00 Öğretmenlik Meslek Kanunu 01-01-1970 03:00 Borazan 01-01-1970 03:00 Sınıf ve Kitle Sendikacılığı-2 01-01-1970 03:00 Sonuç Odaklılık, Süreç Odaklılık 01-01-1970 03:00 Nitelikli Eğitim Sorunu 01-01-1970 03:00 Yankı ve Yansı 01-01-1970 03:00 Eğitimde Nitelik Sorunu 01-01-1970 03:00 1 Mayıs Kimin Bayramı? 01-01-1970 03:00 Sınıf Sendikacılığı ve Milliyetçilik 01-01-1970 03:00 Sınıf ve Kitle Sendikacılığı 01-01-1970 03:00 Emperyalist azgınlığa karşı bir halkın onur savaşıdır Çanakkale... 01-01-1970 03:00 ‘Andımız’ın Anlamı 01-01-1970 03:00 ‘’Türkiye Cumhuriyeti Sonsuza Dek Yaşayacaktır.’’ M. Kemal Atatürk 01-01-1970 03:00 Köy Enstitüleri: Bir kalkınma ve aydınlanma modelidir 01-01-1970 03:00 Karar Süreçlerine Katılımın Önemi 01-01-1970 03:00 Öğretmenler Öğretince Rahat Eder 01-01-1970 03:00 Yüzde 3 artı 3... 01-01-1970 03:00 Eğitim Emekçilerinin Sorunlarına Emek Penceresinden Bakış 01-01-1970 03:00 3600 Ek Gösterge ve Sendikal Tercihler 01-01-1970 03:00 Kalite Sorunu 01-01-1970 03:00 Eğitimde ve Her Alanda Evrensel Başarı ve Başarısızlık 01-01-1970 03:00 Milyonluk arabalara binenler, 30-50 bin lira maaş alanlar sendikacılık yapamazlar 01-01-1970 03:00 Yönetim Süreci 01-01-1970 03:00 Emek Mücadelesi, Adil Paylaşım ve Atatürkçülük 01-01-1970 03:00 Eğitim Bir Tercihtir 01-01-1970 03:00 Lozan'ın Anlamı Nedir? 01-01-1970 03:00 Öğretmenlerde Geleceği Görürsünüz 01-01-1970 03:00 Birleştirme yolu 01-01-1970 03:00 Toplumsal Öğrenme 01-01-1970 03:00 Lisans Diploması... 01-01-1970 03:00 Eğitimde Kalite 01-01-1970 03:00 Eğitim Kazanının Zeytinyağı 01-01-1970 03:00