Başlık, özet ve etiketlerde arandı.
Bir sınıf düşünün… Sabah bir grup öğrencinin kullandığı sıralara öğleden sonra başka çocuklar oturuyor. Aynı derslikler, aynı lavabolar, aynı koridorlar… Peki, bu iki öğrenci grubu arasında yeterli temizlik ve hijyen sağlanabiliyor mu?
Millî Eğitim Bakanlığı eğitim kurumlarındaki denetimler için yeni rehberleri yayımladı. Ceza yerine rehberlik ve kaliteyi önceleyen yeni modelde müfettişlerin inceleyeceği kriterler açıklandı.
Türksat uydularında daha güçlü altyapı ve daha yüksek yayın kalitesine geçiş için geri sayım başladı. Televizyon ve radyo kanallarının yeni nesil uydulara aktarılacağı bu süreçte, izleyicilerin kesintisiz seyir zevkine devam edebilmesi için belirli adımları takip etmesi gerekiyor. Özellikle otomatik güncelleme sistemi bulunmayan cihazlarda kısa bir frekans taraması yapılması şart. İşte geçiş gecesine dair bilmeniz gereken tüm kritik detaylar.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), okul müdürleri ve idarecilerin kalitesini artıracak, eğitim yönetiminde yeni bir dönemi başlatacak "Eğitim Kurumları Yöneticisi Yeterlikleri" çerçevesini resmi olarak duyurdu. Milli Eğitim Akademisi Başkanlığı tarafından yürütülen bu çalışma, okul yöneticilerinin seçilmesinden kariyer basamaklarına kadar tüm süreçlerde anayasa niteliğinde bir rehber olacak.
ANKARA – Milli Eğitim Bakanlığı, eğitimde kaliteyi artırmak ve ders içeriklerini günümüz dünyasının ihtiyaçlarına uyumlu hale getirmek amacıyla ortaöğretim müfredatında kapsamlı bir değişikliğe gitti. 2018 yılından bu yana uygulanan mevcut programlar, dijitalleşen dünya ve değişen toplumsal dinamikler göz önünde bulundurularak yeniden yapılandırıldı.
Veliler tarafından öğretmenler hakkında yapılan şikayetler, zaman zaman eğitim camiasında ve sosyal medyada "pes artık" dedirten türden olabiliyor. Bu şikayetlerin bir kısmı eğitim kalitesini sorgularken, bir kısmı tamamen kişisel tercihlere veya trajikomik durumlara dayanıyor. İşte haberlere ve sosyal medyaya yansıyan o ilginç şikayet örneklerinden bazıları:
2026 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı, Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe girdi. Program, eğitim kalitesini yükseltme ve öğrenci başarısını en üst düzeye çıkarma hedefleri doğrultusunda, kritik bir hamleyi beraberinde getiriyor: İlkokullarda görevli 322 bini aşkın sınıf öğretmeninin meslekî yeterliliklerini geliştirmeye yönelik özel eğitimler düzenlenecek.
MEB, Gastronomi, Yapay Zeka ve Endüstriyel Kalite Kontrol gibi alanlarda eğitim vererek öğrencileri sektörel ihtiyaçlara uygun hale getirecek.
Öğretmenler olarak talebimiz Öğretmenlik Meslek Kanunu'nda öğretmenler maaş artışı için unvanlarla ayrıştırılmasın, tüm öğretmenler hem çalışırken hem emekli olduklarında kaliteli bir yaşam sürebilmeleri için gerekli maddi koşullara kavuşturulsun!
Bir sınıf düşünün… Sabah bir grup öğrencinin kullandığı sıralara öğleden sonra başka çocuklar oturuyor. Aynı derslikler, aynı lavabolar, aynı koridorlar… Peki, bu iki öğrenci grubu arasında yeterli temizlik ve hijyen sağlanabiliyor mu?
Emeklilerin yaşam kalitesini artıracak çalışmalar içinde olduklarını öne süren Bakan Işıkhan, emekliler için ''özel indirim ve kampanyalar'' düzenleyeceklerini açıkladı.
Öğretmenin öz güvene ve motivasyona ihtiyacı bulunuyor. Verimliliği ve kalitesi de buna göre artacaktır. Muhtaç, yoksun, yoksul, güvensiz, korkak bir öğretmen imajı eğitime ağır darbe demektir. Bu ağır darbe silinip süpürülmeden eğitimi düzeltip yükseltmek çok zor...
Depremde yıkılan otelin enkazına ilişkin inceleme raporu yayımlandı. Raporda, 'Beton kalitesinin bariz bir şekilde düşük olduğu, dere çakılı ve kumu kullanıldığı tespit edilmiştir' denildi.
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer; Uzaktan eğitim ne kadar kaliteli olursa olsun, yüz yüze eğitimin yerini tutmayacağını belirterek, yüz yüze eğitime devam etme konusunda kararlı olduklarını söyledi.
Buca Necla Tevfik Karadavut Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, ‘Ata Hava Kalitesi İzleme ve Örnekleme Cihazı’ ile Uluslararası Buluşçular Birliği Federasyonu (IFIA), ‘Best National Invention Medal En İyi Ulusal Buluş Madalyası’ ödülünü kazandı. Türkiye’de bu ödülü alan ilk kamu kurumu ve ilk okul oldu.
Pandemi nedeniyle yılın büyük bölümünü evde geçiren ve beslenme düzenleri bozulan çocukların, okula dönüş döneminde doğru beslenmeleri konusunda ailelere büyük sorumluluklar düşüyor. Muratbey Beslenme Danışmanı Prof. Dr. Muazzez Garipağaoğlu, ailelerin okula giden çocukları için doğru ve kaliteli beslenmeye daha fazla özen göstermeleri gerektiğini belirtti.
Cumhurbaşkanı Erdoğan, 2021-2022 Eğitim Öğretim Yılı Açılış Programı’nda yaptığı konuşmada, ''Cumhuriyetimizin 100’üncü yılına dair büyük idealleri ve hedefleri olan Türkiye'nin insan kaynağının yetiştiği fidanlık, okullarımızdır. Türkiye’yi, muasır medeniyetler seviyesinin üzerine, ancak kaliteli, özgün, en modern teknolojiyle donanmış bir eğitim öğretim sistemiyle taşıyabiliriz'' dedi.
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı pansiyonlarda hizmet kalitesini artırmak için 5 bin 872 aşçı ve yardımcı destek personeli alınacağını duyurdu.
Mesleki Eğitimde 1000 Okul Projesi’ndeki 67 Bin 500 Öğretmene Ölçme Değerlendirme Eğitimi Bakan Yardımcısı Özer: Mesleki eğitimde kaliteyi artırmak için hayata geçirdiğimiz projede somut adımlar atmaya devam ediyoruz.
Öğretmenler olarak, kendimizi hiçbir meslekle karşılaştırmıyoruz. Herkesin refah düzeyi yüksek, kaliteli bir hayatı hak ettiğine inanıyoruz ve bunu savunuyoruz.
Millî Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, ara tatilde çocukların aileleriyle kaliteli ve eğlenceli vakit geçirmeleri için 'Evde Oyun Var' isimli bir kitapçık hazırladıklarını duyurdu.
TBMM Plan ve Bütçe Komisyonunda, Milli Eğitim Bakanlığı, Yükseköğretim Kurulu, ÖSYM Başkanlığı, Yükseköğretim Kalite Kurulu ve üniversitelerin 2021 yılı bütçeleri kabul edildi.
Millî Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, Türkiye Özel Okullar Derneği tarafından “Eğitimde Yeni Akımlar” temasıyla Antalya’da düzenlenen 19. Geleneksel Eğitim Sempozyumu’nda yaptığı konuşmada, bu sempozyumlarda her yıl okullardaki eğitimin kalitesinin nasıl yükseltileceği sorusuna cevap arandığını vurguladı.
Cumhurbaşkanlığı, Türkiye'de eğitim kalitesini arttırmak için hem öğretmenleri hem de öğrencileri ilgilendiren ilk raporunu hazırladı
PISA Direktörü Andreas Schleicher, ''Eğitim kendi amacını kaybetti. Öğrenci okulda anlam bulamıyor. Bilgiyi öğrenmek değil, inşa etmek önemli. Yeni müfredat hazırlamak, teknolojiyi sınıfa getirmek çok kolay. Önemli olan bunların sınıfta nasıl uygulandığı'' dedi.
Milli Eğitim Bakanlığı, imam hatip liselerinde eğitim kalitesinin arttırılmasını sağlamak üzere 2023 yılına kadar toplamda 9.4 milyar TL harcama yapacak.
OECD’nin yayınladığı ‘Erken Çocukluk Eğitimine Yardımcı Olmak’ raporuna göre, kaliteli bir okul öncesi eğitiminin yolu öğretmene özerklik, teknolojiyle uyumlu müfredatlar ve çocuğu merkeze alan bir eğitim anlayışından geçiyor. Raporda öğrenciye ne yapacağını söyleyen didaktik bir eğitim anlayışının çocukların sosyal ve duygusal becerilerini engelleyebildiği vurgulanıyor.
Huawei P30, yepyeni özellikleri ile tanıtıldı. Huawei P30, yarım saatte şarj olma özelliği, daha kaliteli selfie çekme ve yüksek performans gibi özelliklerini ön plana çıkarıyor. İşte Huawei P30’un merak edilen özellikleri…
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk: Değişiklik sadece ders sayısıyla ilgili değil, ortaöğretimin yeniden yapılandırılması ve ortaöğretimde kalitenin yükseltilmesiyle ilgili bir çalışma...
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, okulların ne şekilde yapılandırılacağı ve kalitesinin artırılmasıyla ilgili yol haritasını yakında kamuoyuyla paylaşacaklarını belirtti. Selçuk, “Okullar arasındaki farklılığı ortadan kaldıracağız” dedi.
137 ülke baz alınarak hazırlanan ''Eğitim Kalitesi 2018'' raporuna göre Türkiye 99’uncu sırada yer alırken, listenin başına yerleşen ülke İsviçre oldu.
En fazla iki yılda Eğitimi güçlendirip, eğitim kalitesini artırmanın reçetesini sunuyoruz. Guncelegitim.com için Naciye Ataş yazdı...
Küreselleşme, Eğitim ve Sendikalar Uluslararası Sempozyumu İstanbul’da yapıldı. 77 ülkeden eğitim sendikalarının katılımıyla düzenlenen sempozyum yapıldı. Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Mustafa Safran sempozyum kapsamında yaptığı konuşmada Ziya Selçuk´un selamını iletti.
Eğitimci Justin Tarte blogunda birinci yaş gününü kutladıkları çocuklarının geleceği ve eğitimiyle ilgili on hayalini yazdı.
Bakanlık, öğretmenlerin eylül ayı mesleki çalışma programını belirledi. Bir milyona yakın öğretmen, MEB’in politikalarını değerlendirecek, eğitim öğretimin kalitesini arttırmak için çözüm önerisi sunacak.
'Eğitimde Kalite Endeksi' uygulamasıyla, okul yönetimlerinin ‘profesyonellere’ bırakılmasına yönelik başlatılan çalışma, eğitimcilerin tepkilerine neden oldu
MEB’in 3 ay içerisinde temellerini atacağı yeni eğitim sistemiyle kamu okullarını artık öğretmenler değil profesyonel yöneticiler yönetecek. Bu yöneticiler ise işletme veya iktisat mezunlarından seçilecek. Okullar arasındaki eğitim kalite farkını en aza indirgemek için de ‘eğitim kalite endeksi’ devreye sokulacak.
Yılmaz tam gün eğitim ile ilgili olarak "2019 yılı sonunda eğitimin kalitesinin artırılması adına ikili eğitime Türkiye'de son vereceğiz" dedi
Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) ‘Eğitim Politikaları Raporu 2018’i yayımladı. Açıklanan rapora göre Türkiye’de verilen eğitimde eşitlik ve kalite en büyük sorun
Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz, 'Türkiye’de bugün eğitimde kalite konuşuluyor. Şimdi Türkiye’de gündem kaliteli eğitimdir. Avrupa’dan hiçbir alanda eksiğimiz yok' dedi.
Eğitim için yurtdışına gitme yaşı düştü. İngiltere’deki liselerde öğrenim görmek için bu yıl yapılan başvurular rekor seviyede arttı.
Öğretmene yapılan yatırımın, eğitime yapılmış gerçek bir yatırım olduğuna dikkati çeken Yılmaz, kaliteli bir eğitim için teknolojiyi eğitimle buluşturmaları gerektiğini söyledi.
Ordu Valisi Seddar Yavuz: ''Maalesef üzülerek söylüyorum ki, bazı öğretmenlerin giyim tarzları, ne öğrenci üzerinde, ne de toplumda bir saygı uyandırmıyor'' dedi. Vali Seddar Yavuz daha önce öğretmene kötü davranan müdürle çalışmam demişti. Önce öğretmene sahip çıkan sözleri ile öğretmenlerden beğeneni toplayan Vali, kıyafet yaklaşımı ile bolca eleştiri aldı.
Bakan Yılmaz’ın, “Çağ atlattık” dediği eğitimdeki sorunlar UNICEF’in raporuyla bir daha gözler önüne serildi. Raporda, “Eğitimin ve eğitim ortamlarının kalitesi açısından bir yerden diğerine ve okuldan okula büyük eşitsizlikler görülmektedir” denildi
