Başlık, özet ve etiketlerde arandı.
İletişim Başkanlığı, Millî Eğitim Bakanlığının desteğiyle ilkokul, ortaokul ve liselerde Medya ve Bilgi Okuryazarlığı Kulüpleri kurulacağını açıkladı. Proje ile öğrencilerin dijital dünyada doğru bilgiye ulaşma, medya içeriklerini sorgulama ve bilinçli tüketici olma becerilerinin geliştirilmesi hedefleniyor.
OECD'nin 91 ülkenin katılımıyla gerçekleştirdiği PISA 2025 sonuçları açıklandı. Türkiye, fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarının tamamında 2022'ye göre puanını artırırken üç alanda da sıralamasını yükseltti. Türkiye, fen bilimleri ve okuma becerilerinde OECD ortalamasının üzerine çıkarken matematikte OECD ortalamasını yakaladı.
Millî Eğitim Bakanlığı, ilkokul öğrencilerinin temel okuryazarlık ve matematik becerilerini güçlendirmek amacıyla İlkokullarda Yetiştirme Programı'nın (İYEP) kapsamını genişletti.
Yaz tatili başlıyor şimdi çocuklara hem dinlenmeli hem verimli bir tatil planlama zamanı...
Eğitim alanında önemli bir adım atılıyor. Empati ve Sosyal Beceriler adıyla yeni bir dersin müfredata zorunlu olarak eklenmesi planlanıyor. Bu dersle öğrencilerin iletişim, çatışma çözme ve sosyal uyum becerilerinin geliştirilmesi amaçlanıyor. Peki bu yeni derse hangi ders öğretmeni girecek?
Eğitim alanında önemli bir adım atılıyor. Empati ve Sosyal Beceriler adıyla yeni bir dersin müfredata zorunlu olarak eklenmesi planlanıyor. Bu dersle öğrencilerin iletişim, çatışma çözme ve sosyal uyum becerilerinin geliştirilmesi amaçlanıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı ve Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı iş birliğiyle, UNICEF katkılarıyla hazırlanan modüller; çocukların sağlıklı gelişimini desteklemek, risklerden korunmalarını sağlamak ve toplumsal hayata güçlü bireyler olarak katılmalarına öncülük etmek için tasarlandı. Modüller, iletişim, öfke kontrolü, aile içi ilişkiler, bilinçli teknoloji kullanımı, etkili ebeveynlik, yaşam becerileri, hak ve sorumluluklar, şiddet, madde kullanımı, cinsel istismar, yas süreci vb. konularda çocukların psikososyal destek ihtiyacını karşılamayı aileyi güçlendirmeyi ve yerel düzeyde uygulanabilirliği artırmayı hedefliyor.
Öğretmenler, bazı öğrencilerin sınıf listesinde göründüğünü ancak okula hiç gelmediklerini belirterek CİMER'e şikayette bulundu. Konuya ilişkin inceleme başlatıldı. Öğretmen Y.S.,“Sınıf mevcudunun 24’ü devamlı, 16’sı sürekli devamsız. Gelişim raporlarında, çocukların sosyal duygusal öğrenme becerilerini yazdık. Hiç görmediğim öğrencilerin, gelişip gelişmediğini nasıl bileyim? MEB’e ‘sürekli devamsız’ diye defalarca bildirdim. Kayıtları, sistemden silinmedi. Devamsızlara, karne veya gelişim raporu verilmesinden şüpheleniyorum" dedi.
Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda destekleme ve yetiştirme kurslarında yeni bir uygulamayı hayata geçiriyor. Öğrencilerin yalnızca akademik değil sosyal, sportif, kültürel, sanatsal ve ahlaki açıdan da çok yönlü gelişimini destekleyen bütüncül bir yaklaşımla kültür ve sanat, spor, yabancı dil, yaşam becerileri ile bilim ve teknoloji alanlarında modüler kurs programları hazırlandı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), okul müdürleri ve yardımcılarının mesleki yeterlilik ve okul yönetimi becerileri için 2025 yılı itibarıyla, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" kapsamında bireysel mesleki gelişim planlarını 5 yıllık dönemler halinde hazırlayarak eğitimler gerçekleştirilecek.
Bir yönetici bulunduğu konumun gereklerini yapacak bilgi ve beceriye sahip olmalı. İletişim becerileri gelişmiş olmalı. Krizi çözebilmeli, yönetebilmeli. Donanımlı olmalı. İşbirlikçi, ekip halinde çalışmayı, çalıştırmayı başarabilmeli. Ama bakıyorsunuz; sorun çözmesi gerekenler sorun çıkarıyor. Bulunduğu konuma yakışır davranmayı bırakın görevi kötüye kullanmaya kadar gidiyor. Okulunda çalışanlara eziyet haline geliyor.
Türkiye'de "zilsiz okul" uygulaması, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından 2025-2026 eğitim-öğretim yılında hayata geçiriliyor. Uygulama ile öğrencilerin sorumluluk bilincini artırmak, zaman yönetimi becerilerini geliştirmek ve okul ortamında daha sakin bir atmosfer oluşturmak isyeniyor.
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü (YEĞİTEK) ile dijital tasarım platformu Canva arasında, eğitimde dijital tasarım becerilerinin geliştirilmesi amacıyla iş birliği protokolü imzalandı.
Millî Eğitim Bakanlığınca, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı'nda yer alan müzik alan becerilerine uygun şekilde 79 çocuk şarkısı yazılıp bestelendi. Yeni çocuk şarkıları ve eğitim materyalleri EBA Platformunda erişime açıldı.
2024-2025 eğitim öğretim yılında öğrencilerin çok yönlü gelişimini desteklemek amacıyla uygulamaya konulan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında; ilkokul ve ortaokullarda Yaşam Becerileri projesi uygulanacak.
Yeni müfredatta yer alan sosyal duygusal becerilerin geliştirilmesi amacına kaynaklık edecek pek çok materyal; MEB tarafından öğrenci, öğretmen ve velilerin kullanımına sunuldu.
İlkokulda çocuğu olan velileri ilkokul matematik dersi programına yönelik çocuklarına rehberlikleri konusunda bilgilendirmek amacıyla MEB Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğünce uzaktan eğitim programı hazırlandı.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2017 yılından bu yana yapılacak en kapsamlı müfredat değişimiyle ilgili çalışması tamamlandı. Yeni müfredatta yüzde 35'lik bir seyreltilme yapılarak ders içerikleri sadeleştirildi. Yeni müfredatta matematik alan becerileri ilkokul, ortaokul ve lise düzeyini kapsayan ve süreç bileşenleri ile modellenebilen beceriler dikkate alınarak belirlendi. Peki müfredatta matematik konuları nasıl olacak? Yapılan değişiklikler neler? İlköğretim, ortaokul, lise matematik konuları neler? İşte detaylar.
Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) araştırması, öğrencilerin okullarda edindiği bilgi ve becerileri değerlendirerek eğitim sistemine geri bildirim verme amacıyla yapılıyor.
İlkokul ve ortaokullarda seçmeli ders sayısı 23'ten 30'a çıkarıldı. 'Afet Bilinci'nin de yer aldığı yeni seçmeli derslerin öğretim programları ara tatilin ardından haftalık ders çizelgesine eklendi
Yeni müfredat çalışmalarının detayları Sabah'ta yer aldı. Her derste okuryazarlık becerileri ön plana çıkacak. Bütüncül eğitimin bir gereği olarak kişisel gelişim programları derslere girecek, öğrencilere daha fazla sosyal beceriler kazandırılacak
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından öğretmenlerin dijital becerilerini geliştirmeye yönelik hazırlanan çevrim içi eğitimler, ÖBA platformu üzerinden Bakanlığa bağlı okul ve kurumlarda görev yapan tüm yönetici ve öğretmenlerin hizmetine sunuluyor.
MEB: Fen ve sosyal bilimler liselerinde öğrenim gören öğrencilerimize yönelik olarak planlanan “Oku-Yorum, Yazı-Yorum” projesi çalışmaları ile öğrencilerimizin akademik başarıları yanında sosyal, duygusal-duyuşsal becerilerinin geliştirilmesini ve eleştirel okuma becerisine sahip genç yazarların yetiştirilmesine katkı sunmayı hedefliyoruz.
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı itibariyle daha önceki yıllarda yalnızca yabancı dil dersleri özelinde yapılan konuşma ve dinleme becerilerini ölçmeye yönelik sınavların ilköğretim seviyesinde Türkçe, ortaöğretim düzeyinde ise Türk Dili ve Edebiyatı dersinde de tatbik edilmesine karar verilmiştir.
Sınavlarda açık uçlu sorulara geçiş, öğrencilerin ifade becerilerini geliştirmeyi amaçlasa da ani uygulama birçok sorun doğuruyor: öğrenciler düşük not riskiyle karşılaşıyor, öğretmenler değerlendirmede zorlanıyor, veliler ise adalet konusunda şüphe duyuyor.
''Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Öğretim Becerilerinin Geliştirilmesi'' konulu eğitici eğitimi yapılacak
Millî Eğitim Bakanı Mahmut Özer, matematik öğretim becerilerinin geliştirilmesi amacıyla ilk aşamada 100 bin sınıf öğretmenine bu konuda eğitim verileceğini bildirdi.
Pandemiyle geçen 1,5 yılın ardından yüz yüze eğitime başlayan öğrencilerin, öğrenim becerileri hem dünyada hem de Türkiye'de ciddi anlamda geriledi.
Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Süreçlerinde Okuma Yazma ve Matematik Öğretimi Becerilerinin Geliştirilmesi eğitici eğitimi yapılacak
Hatay'ın Dörtyol ilçesindeki Portakal Çiçeği Anaokulunda idareci ve öğretmenler, öğrencilerin spor ve sosyal becerilerini geliştirmek amacıyla mini bir hayvanat bahçesi kurdu.
Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından ilkokulların 3 üncü sınıflarına devam eden, çeşitli nedenlerle okuma, yazma,okuduğunu anlama becerileri ve doğal sayılar, doğal sayılarla dört işlem öğrenme alanlarındaki kazanımlara yeterli düzeyde ulaşamayan öğrenciler için İYEP Kılavuzu ve Kitapları
Millî Eğitim Bakanlığı, ilkokul 3 ve 4. sınıf öğrencilerinin Türkçe dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerini geliştirmek için eğlenceli bir kitap hazırladı.
Kovid-19 salgını sürecinde öğrenme kayıplarını en aza indirgemek için öğrencilere kaynak desteği sunulmaya devam ediyor. Bu kapsamdaki desteklere bir yenisi daha eklendi. 9. sınıfların ders çizelgelerinde bulunan derslerin alan, yaşam ve temel becerileri esas alan etkinlikleri içeren kaynaklar erişime açıldı. Kaynakların 20 Kasım tarihi itibariyle öğrencilerle paylaşıldığını duyuran Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, desteklerin giderek artacağını belirtti.
Öğretmenlerimizin bireysel, mesleki, alana yönelik bilgi ve becerilerinin artırılması, eğitim ve öğretim süreçlerinde karşılaşılan problemlerin çözümüne yönelik yeni becerilerin kazandırılması, öğrenci, veli ve çevre ile etkileşimlerinin geliştirilmesi amacıyla 16-20 Kasım 2020 mesleki çalışma programı, MEB Öğretmenler Günü Kutlama Yönetmeliği doğrultusunda 24 Kasım Öğretmenler Günü ve Haftası programı çerçevesinde çevrim içi olarak hazırlandı.
Türkiye'de eğitim sistemi, yaşam becerilerinden uzaklaşarak sınav ve diploma odaklı bir yapıya bürünmesi nedeniyle eleştirilerin hedefinde. Pandemi sürecinin dahi bu durumu değiştiremediği, öğrencilerin yoğun sınav hazırlıklarına rağmen temel yaşam becerilerinden yoksun kaldığı belirtiliyor.
Okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim, hayat boyu öğrenme kurumlarında görevli yönetici ve öğretmenlerimizin bireysel, mesleki, alana yönelik bilgi ve becerilerinin artırılması, eğitim ve öğretim süreçlerinde karşılaşılan problemlerin çözümüne yönelik yeni becerilerin kazandırılması, öğrenci, veli ve çevre ile etkileşimlerinin geliştirilmesi amacıyla Haziran 2020 mesleki çalışma programı şöyle:
Milli Eğitim Bakanlığı, uzaktan eğitim sürecinde çocukların evde geçirdikleri günlerde hayal kurma, düşünme ve yazma becerilerini güçlendirmeleri için, 23 Nisan'ın 100'üncü yılında öykü yazma çağrısı yaptı. Kurul, hepsi birbirinden özel ve değerli bu öyküleri 'yaratıcılık', 'dil kullanımı' ve 'ifade gücü' kriterleri açısından yakın planda inceledi.
İTÜ Geliştirme Vakfı Okulları Özel Beylerbeyi Ortaokulu Sosyal Bilimler Bölüm Başkanı Selahattin Anatürk, “Nasıl verimli ders çalışılır?” konusunu anlattı...
Milli Eğitim Bakanlığı, ilk ve orta dereceli okullarda ‘kaynaştırma’ kapsamında akranlarıyla eğitim alan 398 bin öğrenci için yeni bir sisteme geçti.
Öğrencilerin Türkçe okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerilerinin ölçülmesi amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı’nca (MEB) gerçekleştirilen, “Dört Beceride Türkçe Dil Sınavı” çalışmasının sonuç raporu açıklandı.
Öğrencilerin Türkçede okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerilerini uluslararası standartlarda ölçmek amacıyla 2019'da yapılan ''Dört Beceride Türkçe Dil Sınavı'' pilot çalışma sonuçları raporu açıklanarak 'meb.gov.tr'de kamuoyuyla paylaşıldı.
MEB 15 tatilde öğrencilerin becerilerini geliştirecek görev listeleri hazırladı. İşte onlar...
Çocuklarımıza 21. yüzyıl becerileri kazandırmak gündemimizde. 2004 yılında öğretim programları değiştirildiğinde, çocuklara “eleştirme, sorgulama, problem çözme, empati kurma, iletişim” gibi beceriler kazandırılmasına birçok derste yer verildi. Bu beceriler Türkçe dersine de Matematik dersine de konuldu.
Bakanlığa bağlı okul ve kurumlarda görevli her kademedeki personelin bilgi ve becerilerini geliştirmek, verimliliklerini artırmak, bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyumlarını ve üst görevlere hazırlanmalarını sağlamak amacıyla, ''2020 Yılı Mahalli Hizmetiçi Eğitim Planı'' hazırlanmıştır
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, Türkiye Büyük Millet Meclisi Genel Kurulunda, Bakanlığının bütçesi üzerinde yaptığı konuşmada, herkesin eğitim ve öğretime eşit, adil şartlar altında erişmesi, çağın gerektirdiği bilgi, beceri, tutum ve değerlere yönelik davranışlar kazanması, girişimci, yenilikçi, dil becerileri yüksek, iletişime ve öğrenmeye açık, öz güven, sorumluluk sahibi bireyler olarak yetişmesinin öncelikleri arasında yer aldığını söyledi.
Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) tarafından her üç yılda bir düzenlenen ve 15 yaş grubundaki öğrencilerin kazanmış oldukları bilgi ve becerileri değerlendiren PISA testinin 2018 yılı sonuçları açıklandı.
Çocuklar bazı şeyleri en iyi evde öğrenir. Bu yaşam becerileri çocuklarınızın hayatta karşılaşacakları pek çok zor durumla başa çıkabilmesini ve dayanmasını sağlayacaktır.
2020 yılında liselerde uygulanacak olan sisteminin ayrıntılarını anlatan Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, kısaca HEY olarak adlandırılan yeni uygulamanın önümüzdeki dönemlerde hayata geçirileceğini belirtti. Bakan ''yeni sistemde gençleri toplumda daha yararlı hale getirmeyi hedeflediklerini'' söyledi.
Tokat’ın Erbaa ilçesinde görevli ilkokul öğretmeni Veysel Kul'un başlattığı "Özel Yetenekli Öğrenciler için Özel Adımlar" projesi daha önce becerilerinin farkında bile olmayan miniklere yeni bir geleceğin kapısını açtı.
Geçtiğimiz haftalarda Milli Eğitim Bakanlığı Türkiye genelinde binlerce 4’üncü ve 8’inci sınıf öğrencisine yönelik yapılan Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) eğitim araştırmasının veri analizleri tamamlandı.
