Sayın Öğretmenim,
Bu sınav ve üstünkörü yapılandırılan süreç, sınav puanını yukarı çekip onurunu ve saygınlığını aşağı çekmek için kurgulanmıştır. Onuruna ve gururuna dokunuyor her zerresi. Soruları bile incitici ve kırıcıdır.
Sayın Öğretmenim,
Biliniz ki sürecin başından bugüne değin olup bitenler öğretmenin onurunu ve saygınlığını sıfırlamaya dönüktür. Sıfırlanan bir öğretmen kitlesi, öğrenciye hangi değerleri verebilir?
Sayın Öğretmenim,
Bilgin ve birikimin hafife alınmaktadır.
Farkında mısın?
Bir an için müfettişlerin dersinize girdiğini ve size şu soruyu yönelttiğini düşünün.
"... bilişim altyapı bileşenlerinden değildir?"
...
Cevap: Sınıf defteri
...
Ne dersiniz?
- Benimle kafa mı buluyor?
- Dalga mı geçiyor?
- Acaba bir yere kamera koyup birileri şaka mı yapıyor?
Hatta çok basit sorulara cevap veremedikleri için güldüğümüz sokak röportajlarındaki insanların rencide olmuş hislerini mi yaşamamız mı isteniyor, diye geçiririz aklımızdan. Sonra biri düştüğümüz bu duruma gülmek arzusunda mı, diye de bir düşünce sarmalar zihnimizi.
Sayın Öğretmenim,
Bu sürecin hiçbir yerinde öğretmene değer ve önem verme yok.
Sormak istiyorum.
Bu sorular, hangi seviyedeki öğretmenler için?
Öğretmen ne yaptı da bu küçük düşüren soruları hak etti?
Ya da öğretmenler sürece itiraz ettikleri için mi bu dolaylı aşağılama?
Sahi siz öğretmenlerin seviyesini nasıl görüyorsunuz?
Öğretmeni bu kadar düşük bir düzeyde görmek öğretmene bakışı ve algıyı ortaya koyuyor aslında.
Hakikaten üzücü...
Sayın Öğretmenim,
Onun için böyle uzman öğretmen olacağına öğretmen kal daha iyi. Sen, değerli ve önemlisin. Seni anlıyorum. Önüne konulan bu gibi süreçlere elin mahkum ne yazık ki. Elin varmasa da işaretledin seni küçük düşüren bu soruların yanıtlarını.
Sormak istiyorum yetkililere.
Öğretmen olmanın çok zor, uzman öğretmen olmanın çok kolay olduğu bir sistem sizce tutarlı mıdır?
Baştan beri söylüyorum.
Kariyer sistemine asla karşı değilim.
Sürecin öğretmeni aşağılayan ve rencide eden her zerresini reddediyorum.
Zira öğretmenler bu muameleyi hak etmiyor.
Öğretmen, değer ve önem verilen bir sürecin sonunda hak ettiği değeri görmek istiyor artık.
Soralım.
Öğretmenler, sınav videolarını izlerken, PDF'yi okurken ve son olarak sınav sorularını cevaplarken kendilerini ne kadar değerli hissetmişlerdir?
Düğme yanlış iliklendiği için bu süreç böyle sahnelere daha çok gebe...
Kervan yolda düzelir, anlayışı öğretmeni öğretmenlikten çıkarıp sıradanlaştırıyor ve basitleştiriyor.
Sayın Bakan,
"Türkiye Yüzyılı" adına yarın değil hemen şimdi bu süreci revize ediniz.
Saygılarımla...