Başlık, özet ve etiketlerde arandı.
Millî Eğitim Bakanlığı, ölçme değerlendirme sistemini baştan sona dijitalleştirerek yapay zeka destekli bireysel takip modelini hayata geçiriyor.
Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) araştırması, öğrencilerin okullarda edindiği bilgi ve becerileri değerlendirerek eğitim sistemine geri bildirim verme amacıyla yapılıyor.
Geçtiğimiz haftalarda Milli Eğitim Bakanlığı Türkiye genelinde binlerce 4’üncü ve 8’inci sınıf öğrencisine yönelik yapılan Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) eğitim araştırmasının veri analizleri tamamlandı.
Milli Eğitim Bakanlığı, 4’üncü ve 8’inci sınıf öğrencisine yönelik yapılan ‘ABİDE’ eğitim araştırmasının sonuçlarını açıkladı. Açıklanan rapora göre öğrenciler, dört işlem sorularını çözemiyor ve basit hesaplamalar yapamıyor.
Millî Eğitim Bakanlığı 81 ilde kuracağı ölçme değerlendirme merkezleri ile örgün eğitim kapsamında öğrencilerin akademik gelişimlerinin izlenebilmesi, öğrenme eksikliklerinin tespit edilmesi için öğrenci, veli ve eğitimcilere geri bildirim verilmesine olanak sağlayacak.
Eğitimde uluslararası PISA’ya alternatif ölçme sistemi diye nitelendirilen MEB projesi ABİDE’nin ilkinde, 81 ilde 1299 okuldan 38 bin 8’inci sınıf öğrencisinin Türkçe, fen, matematik ve sosyal bilgiler yeterliliği ölçüldü
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı olan PISA sonuçlarında Türkiye geri sıralarda yer alırken, Milli Eğitim Bakanlığı da kendi değerlendirme sistemini olan ABİDE'yi (Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi) kurdu. Ancak, ABİDE 8. sınıflar raporunda sonuçlar değişmedi, PISA ve TIMSS ile örtüştü. ABİDE raporuna göre 'ileri yeterlilik' düzeyinde yüzde 10.3'lük sonuçla Sosyal Bilgiler olurken, en geri olduğumuz alan matematik oldu. Öğrencilerin yüzde 26.4'ü 'temelaltı yeterlilik' düzeyinde bulunuyor.
Öğrenciyi ezberden uzaklaştıran soru modelleri üretebilmek için geliştirilen ABİDE programının uygulanması tamamlandı. Gençlerin zihinsel becerilerini ve bilgiyi nasıl kullandıklarını ölçmek için sınavlarda açık uçlu sorular da sorulacak
Milli Eğitim Bakanı Avcı, 'ABİDE' projesi kapsamında öğrencilerin eksikliklerinin açık uçlu sorularla tespit edilerek takviyeyi ona göre programlamak biçimde bir çalışmaları olduğunu söyledi.
