İnternet altyapımız çok güçlü değil. Fiberoptik'te gelişmiş ülkelerin çok gerisindeyiz. Öğrenci sayımız, bizimle eşdeğer nüfusa sahip ülkelere göre çok fazla. Ders yükümüz ise tahminlerin çok üzerinde...
İşte böylesi bir ortamda, hele bir de işe şova dönüştürelim deyince, işler Arap saçına döndü.
Yüz yüze eğitimde, sadece anaokulu öğrencilerini ve mini mini birleri okula başlatıyoruz ama yüz yüze eğitim de, huraaa hepsi birden başlasın deyince sistem çöktü.
Tıpkı, dünyanın en önemli bilgisayar alt yapısına sahip ÖSYM bilgisayarları ve deprem ve diğer felaket gönderinde mobil telefonların çökmesi gibi!..
Normal koşullarda çökmesi mümkün olmayan sistem, milyonlarca üniversite adayı, birden sisteme girince, ne yaparsanız yapın çöküyor.
ÖSYM, sınav dönemleri bu tıkanıklığı azaltmak için devletin elindeki diğer bilgisayar altyapısını da sisteme entegre ediyor ve yararlı da oluyor.
MEB de benzeri bir yapılanma içerisine girebilir!..
Çok teknik olan bu konuyu biraz açacak olursak, internet altyapısını bir otobana benzetelim.
12 ya da 16 şeritli bir otobanın, normal koşullarda tıkanması mümkün değil. Ama öyle anlar gelir ki, otoban da tıkanır. Yol alınmaz hale gelir. İnternet altyapısı da öyle bir şey, aşırı trafik olduğunda kitleniyor, azalma olduğunda tekrar çalışıyor.
MEB, dersleri kademeli hale getirip yoğunluğu azaltarak sistemde rahatlama yaratabilir. Keşke bu durum daha önce düşünülmüş olsaydı...
Hatırlatmaya gerek yoktu, çünkü, biz bu filmi daha önce defalarca seyretmiştik!...
