OECD raporu: Sınavlara hazırlıkta izleyerek değil de yazarak çalışanlar daha başarılı
OECD'nin yakın tarihli "Digital Education Outlook 2026" raporuna göre Türkiye'de yaklaşık 1000 lise öğrencisi (9-11. sınıflar) ile yapılan kontrollü bir saha deneyinde elde edilen sonuçlar, sınavlara hazırlıkta izleyerek değil de yazarak çalışmanın önemini gösteriyor.