TED Başkanı: Uzaktan eğitimden yarar sağlanmıyor. Yanlıştan dönün!
TED Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu, ''Salgın döneminde uzaktan eğitimin faydası olmadı. Uzaktan eğitim, üniversiteleri kapatmak demek'' uyarısı yaptı.
Başlık, özet ve etiketlerde arandı.
TED Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu, ''Salgın döneminde uzaktan eğitimin faydası olmadı. Uzaktan eğitim, üniversiteleri kapatmak demek'' uyarısı yaptı.
Türk Eğitim Derneği’nin düşünce kuruluşu TEDMEM, OECD’nin yayımladığı Bir Bakışta Eğitim 2021 raporunda yer alan 100’den fazla veri tablosunu ve grafiği inceleyerek, uluslararası karşılaştırmalarda anlamlı olabilecek ve eğitim sisteminin ihtiyaçları bağlamında yol gösterebilecek Türkiye verilerini ortaya koydu.
Türk Eğitim Derneği Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu, 'Türkiye’de verilen diplomaların çoğu artık diplomanın basıldığı kağıttan bile daha değersiz. İsteğe bağlı ve uzaktan öğretim ile eğitimdeki kayıplar telafi edilemez. Çok ciddi ve acil bir telafi eğitimi planına ihtiyaç var' dedi.
TED, eğitimcilerle, velilerle ve bilim insanlarıyla görüşerek kapsamlı bir rapor hazırladı. Raporda doğru planlanmış yeni bir müfredat düzenlemesi, her sınıf için uyarlanmış odaklı telafi programı ve okullarda geçirilen sürenin artırılması gerektiği belirtiliyor. TED Başkanı Pehlivanoğlu raporu SÖZCÜ'ye değerlendirdi:
Türk Eğitim Derneği (TED) hükümete okulların hemen açılması çağrısında bulundu. TED, “Geleceğimiz tehdit altında. Okula dönmek zorundayız” başlığını taşıyan bir duyuru yayınladı.
Türkiye'de eğitim sistemindeki sorunlara dikkat çeken Türk Eğitim Derneği Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu, ''Böyle giderse genç nüfus fırsat değil tehdit olacak'' dedi.
Türk Eğitim Derneğinin Karşılıksız Tam Eğitim Bursu İçin Başvurular Başladı!
Türk Eğitim Derneği tarafından yayımlanan Eğitim Değerlendirme Raporu’na göre ülkemizde 41 bin 654 öğretmen fazlası yer alıyor. Aynı rapora göre ise ülke genelinde öğretmen ihtiyacı 153 bin 640 olarak belirlenmiş durumda.
Türk Eğitim Derneği’nin (TED) düşünce kuruluşu TEDMEM, Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD)’nin her yıl yayımladığı ‘Eğitime Bir Bakış 2019’ raporunu değerlendirdi.
TÜRK Eğitim Derneği’nin ‘2018 Eğitim Değerlendirme Raporu’na göre, Türkiye genelinde 41 bin 654 öğretmen fazlası var. Ülke genelindeki öğretmen ihtiyacı ise 153 bin 640.
Türk eğitiminin 2018 değerlendirme raporu çıktı. 9 ana başlıkta toplanan geniş çaplı analizlerin sonuçları eğitim camiasında uzun süre tartışılacak nitelikte.
Milli Eğitim Bakanlığı çıkartacağına yönelik açıklamalar yapmıştı. Öğretmenlik meslek kanunu ile ilgili içerik henüz tam netleşmesede, eğitim sendikaları bu konuda görüşlerini açıklayıp beklentilerini dile getirmeye başladı.
TED Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu, "Türkiye, Öğretmenlik Meslek Kanunu'na sahip olmalı ama hakların yanında da sorumlulukların anlatıldığı bir meslek kanunu olmalı bu. Öğretmenlerimizi pamuklara sararak taltif etmeliyiz ama 'Devlet memuru oldum, buradan emekli olurum' mantığıyla değil" dedi.
Öğretmenlerin pek gündeminde değil ama Türk Eğitim Derneği (TED), ek ders ücretlerinin kaldırılmasından haftalık çalışma saatlerinin yeniden düzenlenmesine kadar öğretmenlerin meslek hayatlarında önemli değişiklikler meydana getirecek öğretmenlik meslek kanunu ile ilgili bir metin önerisi yayınladı.
Türk Eğitim Derneği (TED), Cumhuriyet’in 100’üncü yılı nedeniyle 10 bin kişiyle Anıtkabir’i ziyaret etti.