Erken Yaşta Konulan Büyük Hedef ve İstikrar

Buğlem’in bu başarısı tesadüfi bir çalışmanın değil, yıllar öncesine dayanan planlı bir vizyonun ürünü. LGS şampiyonu, henüz 5. sınıftayken kendisine 500 tam puan alma hedefini koyduğunu ve bu hedef doğrultusunda istikrarını hiç bozmadığını belirtiyor. İlköğretim hayatı boyunca planlı çalışmayı bir alışkanlık haline getiren Buğlem, son sınıfa geldiğinde büyük bir sınav stresi yaşamak yerine, yılların getirdiği birikimle ve ne yaptığını bilerek adımlarını attı.

 

Günde 3 Saat Verimli Çalışma ve Yanlışların Gücü

Pek çok öğrencinin günde 8-10 saat masa başında kalarak tükendiği sınav maratonunda Buğlem, çok çalışmak yerine "verimli çalışmayı" tercih etti. Günlük ortalama 3 saat çalışan başarılı öğrenci, bu sürede odağını tamamen derslerine verdi. Başarısının en büyük sırrının ise yanlış yaptığı soruların üzerine gitmek olduğunu söylüyor. Boş bıraktığı ya da hatalı çözdüğü her soruyu bir öğrenme fırsatı olarak gören Buğlem, o konuları tamamen kavrayana kadar pes etmedi.

 

Teknolojiyi Sınırlandırma ve Kitapların Gücü

Sınav sürecinde pek çok gencin odaklanma sorunu yaşamasına neden olan telefon ve sosyal medya kullanımına katı kurallar getiren Buğlem, dikkat dağıtıcı unsurları hayatından uzaklaştırdı. Dijital dünyanın getirdiği sanal yoğunluğun yerine ise kitap okuma alışkanlığını koydu. Eğitim hayatı boyunca kitap okumayı hiç bırakmadığını vurgulayan LGS birincisi, bu sayede sınavdaki uzun ve analitik düşünme gerektiren soruları çok daha hızlı okuyup anladığını ifade ediyor.

 

Geleceğin Yazılım Mühendisi Adayı

Elde ettiği bu tarihi başarıyla Türkiye’nin en prestijli liselerinin kapılarını aralayan Buğlem Nisa Yılmaz’ın geleceğe dair hedefleri de şimdiden net. Teknolojik gelişmelere ve dijital üretime büyük ilgi duyan Buğlem, gelecekte iyi bir yazılım mühendisi olmak istiyor. Maddi imkânlardan ve dış desteklerden ziyade; sarsılmaz bir azmin, iç disiplinin ve doğru çalışma metodolojisinin insanı nerelere taşıyabileceğini kanıtlayan Buğlem, arkasından gelecek binlerce öğrenciye de ilham kaynağı oluyor.