Türkiye Öğretmenler Sendikası'nın öğretmenlere uyguladığı anketin sonuçları aşağıda verilmiştir:

Öğretmenlerin;

  • %94’ü Nöbet tuttuğu gün kendini çok yorgun hissetmektedir,
  • %93’ü Nöbetçi olduğu günler eve yorgun ve bitkin gitmektedir,
  • %89’u Nöbet sırasında gereğinden fazla sorumluluk aldığını hissetmektedir,
  • %86’sı Nöbet tuttuğu günler temel ihtiyaçlarını zar zor karşılamaktadır,
  • %82’i Nöbetçi olduğu gün daha sinirli olmaktadır,
  • %80’i Nöbet tuttuğu günlerde, olumsuz bir olay yaşayacağım diye kaygılanmaktadır,
  • %79’u Nöbetin öğretmenler için angarya olduğunu söylemektedirler,
  • %77’si Nöbet tutarken yürüteceği faaliyetler hakkında bilgi sahibidir,
  • %77’si Nöbet sırasında bir olay olduğunda nereye başvuracağı konusunda yeterli bilgisi bulunmaktadır,
  • %76’sı Nöbetçi olduğu zaman kendi derslerine geç girmek zorunda kalmaktadır,
  • %72’si Nöbet esnasında, dışarıdan gelebilecek tehlikelere karşı kendini güvende hissetmemektedir. Bundan dolayı da nöbet günü kaygı yaşamaktadır;
  • %70’i Okulda tuttuğu nöbetin öğretmenlik mesleğiyle ilişkisinin olmadığını düşünmekte ve
  • %70’i Nöbet tuttuğu günlerde eğitim-öğretim faaliyetlerinin aksadığını belirtmektedir.

Ayrıca öğretmenlerin;

  • %89’u Nöbetçi olduğu günlerde derslerin başlama saatinden önce okulda oluyor; ders bitiminden sonrada okuldan ayrılmakta,
  • %76’sı Nöbetçi olduğunda yapacağı işlerle ilgili yeterli bilgiye sahip olduğunu belirtmektedir.

Öğretmenlerin %86’sı okulda tuttuğu nöbetin maddi bir karşılığının olmasını istemektedir. Buna bağlı olarak şu soruyu öğretmenlere sorduk: Tuttuğunuz nöbetin maddi karşılığının aşağıdakilerden hangisinin olmasını istersiniz?

Bu soruya öğretmenlerin % 8,2’si Nöbet öğretmenin asli görevidir, bundan dolayı yapmamız gereken işlerden birisidir derken; %46,24’ü Günlük ders tutarı kadar ek ders ücreti ödenmesini (ilkokullarda 6 saat,  ortaokullarda 7 saat, ortaöğretimde 8 saat olarak ödenmelidir), % 45,56’sı ek dersin Maaş da nöbet ücreti belirtilerek ödenmesini, bu ücretin de aylık 250 TL olmasını istemektedir.

Anket verileri değerlendirildiğinde;

Öğretmenlerin nöbet görevlerini eksiksiz yaptıkları, nöbet konusunda kendilerini yeterli buldukları bununla birlikte nöbetleri esnasında kendilerini yorgun, öfkeli ve bitkin hissettikleri, yaptıkları görevin eğitim öğretim faaliyetlerini aksattığını ifade ettikleri görülmektedir.
Öğretmenlerin nöbet esnasında yoğun bir kaygı taşıdıkları dikkat çekmektedir.
Öğretmenlere yüklenen bu ağır sorumluluğun onların günlük yaşamlarını da olumsuz etkilediği görülmektedir.

TÖS’ün KONUYA İLİŞKİN ÖNERİSİ

1. Nöbet görevinin kapsamı açık bir biçimde tanımlanarak öğretmenlik formasyonu ile ilgili olmayan (Güvenlik, teşrifatçılık vs)  bölümleri nöbet görevinden çıkartılmalıdır.
2. Okul yönetimi nöbetçi öğretmeni kaygıya düşüren güvenlik önlemlerini almalı; öğretmende kaygı yaratmayacak bir ortam sunulmalıdır.
3. Öğretmenlerin nöbetçi oldukları günlerde ders ve diğer görevleri azaltılmalı, öğretmenin nöbeti sırasında dinlenecek zaman ve mekân yaratılmalıdır.
4. Nöbet görevi karşılığında öğretmenlere ya ek ders ücreti olarak ilkokullarda 6 saat,  ortaokullarda 7 saat, ortaöğretimde 8 saat olarak ödenmeli ya da aylık 250 TL maaşa yansıtılmalıdır.