Geçici Personelle Kalıcı Güvenlik Sağlanamaz
Okul güvenliği, süreklilik ve ciddi bir birikim gerektirir. Yılın 9 ayı asgari ücretle çalıştırılan ve önümüzdeki yıl aynı okulda olup olmayacağını bilemeyen bir personelden bu ağır sorumluluğu taşımasını beklemek haksızlıktır. Güvenli okul, güvencesiz emek üzerine kurulamaz. Güvenlik görevlileri MEB bünyesinde kadrolu, insanca yaşayabileceği bir ücretle ve sosyal haklarıyla istihdam edilmelidir.
Okul Kapısına Görevli Koymak Yetmez
Bir alışveriş merkezinin güvenliği ile çocukların eğitim gördüğü okulun güvenliği aynı şey değildir. Okulda görev yapacak personelin sadece genel güvenlik kurallarını bilmesi yetmez. Bu personelin çocuk gelişimi, çocuk hakları, kriz yönetimi ve akran zorbalığı gibi konularda özel eğitim alması şarttır. Pedagojik hazırlığı olmayan bir görevlinin olaylara yanlış müdahalesi, sorunu çözmek yerine daha da büyütebilir.
Şiddet Yaşanmadan Önlenmeli
Güvenlik politikası sadece olay anına müdahale etmek üzerine kurulmamalıdır. Kalabalık sınıflar, yetersiz rehberlik hizmetleri ve ekonomik sıkıntılar okulda yaşanan şiddeti doğrudan tetiklemektedir. Şiddeti ortaya çıkmadan engellemek için okullara daha fazla psikolojik danışman tayin edilmeli, gerekli okullarda sosyal hizmet uzmanlarının da yer aldığı çok disiplinli ekipler kurulmalıdır.
Öğretmene Yönelik şiddet Görmezden Gelinemez
Eğitim emekçilerine yönelik şiddet de okul güvenliğinin temel başlıklarından biridir. Öğretmenin okulda yalnız bırakıldığı, öğretmenlik mesleğinin değersizleştirildiği ve öğretmen-veli ilişkisinin sağlıklı biçimde kurulamadığı koşullarda okul kapısına güvenlik personeli yerleştirmek tek başına çözüm olmayacaktır.
Güvenli Okul İçin Neler Yapılmalı?
Eğitim Sen Mersin Şubesi, okullarda tam anlamıyla güvenli bir ortam oluşturulması için atılması gereken adımları şöyle sıraladı:
Kadrolu ve Sürekli İstihdam: Güvenlik personeli geçici programlarla değil, MEB bünyesinde kadrolu olarak işe alınmalıdır.
Pedagojik Eğitim: Görevliler işe başlamadan önce çocukla iletişim, kriz yönetimi ve şiddetsiz iletişim eğitimlerinden geçirilmelidir.
Okula Özel Risk Analizi: Her okulun öğrenci sayısı, fiziki yapısı ve çevresi dikkate alınarak özel güvenlik planları hazırlanmalıdır.
Eğitim Emekçisine Destek: Öğretmenlere yönelik şiddet vakalarında MEB ve okul yönetimleri sürece müdahil olmalı, hukuki ve psikolojik destek sağlamalıdır.
Çocukların Güvenliğinden Tasarruf Edilemez
Temizlik, güvenlik ve rehberlik hizmetleri eğitimin ayrılmaz parçalarıdır ve doğrudan kamu bütçesinden karşılanmalıdır. Öğrencinin aç gelmediği, öğretmenin şiddet korkusu yaşamadığı ve her çocuğun eşit destek görebildiği bir ortam yaratılmadan gerçek güvenlik sağlanamaz. Dokuz aylık geçici çözümler yerine; bilimi, pedagojiyi ve çocuk haklarını merkeze alan kalıcı politikalar derhal hayata geçirilmelidir.