Dilimizin Zenginlikleri Projesi; Okullarda bu projenin yalnızca Türkçe veya Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerinin sorumluluğunda yürütüldüğü yönündeki yaygın kabûl, bakanlığın yayınladığı genelge ve uygulama kılavuzuyla çelişmektedir.
Proje, tüm derslerin ve disiplinlerin ortak katkısıyla yürütülmesi gereken ulusal kapsamlı bir çalışmadır.
Okulun türü ne olursa olsun (okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise) görev yapan tüm öğretmenler projenin paydaşı ve sorumlusudur.
Proje, bakanlığın yayınladığı kılavuza göre;
Ülke geneli bir proje olması hasebiyle, tüm disiplinlerin ortak çalışması ve katkı sunması bağlamında tüm öğretmenlerin görevi ve sorumluluğunda yürütülür.
Kılavuza göre Okul Yürütme Komisyonu;
“-Okul müdürünün uygun gördüğü müdür yardımcısı başkanlığında, en az iki öğretmen ve her sınıf düzeyinden birer öğrencinin katılımıyla kurulur ve Türkçe/Edebiyat zümresiyle koordineli bir şekilde çalışır; bu durum, yükün tamamının tek bir zümreye yüklenemeyeceğinin açık kanıtıdır.
Özetle; kılavuzda; projeyi sadece “Türkçe/Edebiyat öğretmenleri yapar,” yazmıyor.
“Komisyon, Türkçe/Edebiyat zümresiyle koordineli çalışır” diyor.
Proje; Türkiye geneli disiplinlerarası bir çalışma ile ortak yürütülmesi gereken bir proje.
Okul öncesi kurumlar ve ilkokullarda da var.
Özetle; Dilimizin Zenginlikleri Projesi bütün öğretmenlerin görevi ve sorumluluğundadır.
Bakanlığın yayınladığı eylem planında zaten disiplinlerarası etkinlik ve çalışmalar mevcut.
Kılavuz okunmadığı için alışılagelmiş kolaya kaçan yaklaşımlarla görevlendirmeler sadece bir branşa yıkılmaya çalışılıyor.
Resmi kurumlarda İş ve işlemler; alışkanlıklara göre değil, Millî Eğitim Bakanlığı’nın belirlediği kılavuz ve yol haritası doğrultusunda şekillendirilmelidir.
Çoğu eğitim kurumunda bu hususun düzeltildiğine dair olumlu iletiler alıyorum.
Kılavuzu okumadan yapılan iş ve işlemlerin düzeltilmesi ve gerekli hatırlatmaların ilgili yerlere yapılması dileğiyle.
Mehmet GÜLER
Eğitimci Yazar