İyiki okul öncesi eğitim zorunlu hale getirildi

Okul öncesi eğitim, Dünyada, özellikle Avrupa ülkelerinde çok önemsenen ve yatırımlarla desteklenen alandır. Üzgünüm ki ülkemizde gereken oranda, hak ettiği yerde değil. Pek çok avrupa ülkesinde okul öncesi eğitim % 100’lere varabilmekte iken, Türkiye bu konuda bazı Afrika ülkelerinden bile geridedir. Milli Eğitim Bakanlığı`nın istatistiklerine bakıldığında son yıllarda artış göstermiş ancak verilerine göre okul öncesi eğitimden yararlanan öğrenci sayısı 700 binin altındadır.   

Evet, Ailelerin de bu eğitim sürecinin önemini özümsemeleri ve uygulamada da aynı özeni göstermeleri, çocuklarının yaşamlarını şekillendirmedeki rolleri açısından çok önemlidir. Özellikle yaşamı tanıma ve anlama küçük yaşlarda şekillenmektedir. İşte bu dönemde çocuk eğitimsiz bırakılmamalıdır. İyiki okul öncesi eğitim zorunlu hale getirilmiştir.

1. 0-6 yaş dönemi özellikle zihinsel gelişimin oldukça hızlı olduğu bir dönemdir. Çocuk bu dönemde verilen eğitim, çevresel uyarıcılar ve öğretmen rehberliği sayesinde kapasitesini en yüksek düzeyde kullanma olanağı bulur. Bir çok bilginin temel dayanağı bu dönemde kazandırılır. Çocuk, sınıf ortamında zengin materyallere ulaşabilir, uyarıcılar algısı üzerinde olumlu etkiler yaratır. Akıl yürütme becerisine olumlu katkı sağlar. Böylelikle çocuk, zihinsel gelişim üzerinde son derece etkin bir eğitim sürecinden yararlanmış olur. Yapılan araştırmalarda, yetersiz uyarıcı olan çevrede büyümüş çocukların, zihinsel gelişim bakımından geri kaldıkları ve yeterliliklerini ortaya koymada eksiklikler yaşadıkları saptanmıştır.
2. Sosyal gelişim açısından bakıldığında ise, çocuk ev ortamında bulamayacağı önemli bir olanağa kavuşur. Akranlarıyla bir arada bir eğitim ortamında bulunur. Bu son derece önemlidir. Çocuk grup faaliyetlerine katılarak, oyunlar oynayarak, diğer çocuklarla diyaloglar kurarak birçok toplumsal kuralı öğrenir. Dünyada kendisinden başka bireyler de olduğunun, bu bireylerin de hakları olduğunun ve beraber yaşama sorumluluğunun farkına varır.
3. Çocuğun duygusal gelişimini takip etmek ve destekleyerek geliştirmek yine okul öncesi eğitimle mümkündür. Duygularını özgür bir ortamda, değişik yollarla ifade edebilme imkanına sahiptir. Örneğin bazen bir resimle, jest ve mimikleriyle, kimi zaman da drama yaparken duygularını açığa çıkarır, rahatlamasını sağlar.
4. Çocuk bu dönemde, diğer arkadaşlarıyla özgürce koşup oynayabileceği, zengin uyarıcılar ve uygun oyuncak çeşitleriyle donatılmış bir ortamda eğitim görür. Bu özellikle psikomotor gelişim için oldukça yaralıdır. Büyük kas (kol, bacak kasları gibi) ve küçük kas (el parmakları, ayak parmakları gibi) gelişimi üzerinde oldukça etkendir. Tırmanma, koşma, yuvarlanma vb. hareketlerle büyük kas gelişimi; boyama, koparma, yapıştırma, yuvarlama, bağlama vb. hareketlerle küçük kas gelişimi olumlu yönde desteklenir. Bu eğitim süreci, el göz koordinasyonu üzerinde de son derece etkilidir.(*Yıldızlı bölüm derlenmiştir)

        Alpay CAVLAK

Bu habere toplam 2 yorum yazılmıştır.

Yorumların tamamını okumak için tıklayın.