Öğretmenlere 'Tasarım Odaklı Düşünme' Eğitimi

Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü'nce fen bilimleri, matematik ve bilişim teknolojileri alanlarında görev yapan öğretmenlere yönelik düzenlenen ''Eğitimde İnovasyon İçin Tasarım Odaklı Düşünme'' mesleki gelişim programı Millî Eğitim Bakanı Ziya Selçuk'un katılımıyla kamuoyuna tanıtıldı.

Öğretmenlere 'Tasarım Odaklı Düşünme' Eğitimi

Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü ile Stanford ve Hacettepe Üniversiteleri işbirliği ve Nevzat Özgörkey Su Vakfı sponsorluğunda öğretmenelere yönelik olarak olarak düzenlenen "Eğitimde İnovasyon İçin Tasarım Odaklı Düşünme Mesleki Gelişim Programı"nın tanıtımı Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk'un katıldığı toplantı ile yapıldı. 

Tanıtım toplantısında katılımcılara hitap eden Millî Eğitim Bakanı Ziya Selçuk "Tekrar temelli bir bakış açısı yerine, sürekli yeni ve karşılaşılmadık durumlarda nasıl bir tavır ve tutum takınacağımızın muhakkak suretle öğretmenlerimiz tarafından içselleştirilmesi lazım." dedi.
 
Bakan Selçuk, eğitim konusunda yerel bir bakış açısıyla hareket etmediklerini belirterek, mesajı insan olan her meselenin evrensel bir çıkışa sahip olduğunu, daha sonra milletlere göre şekillendiğini ifade etti.
 
Bu kapsamda ulusal ve uluslararası düzeydeki iş birliklerini önemsediklerini söyleyen Selçuk, Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğünün öğretmenler için sürekli eğitim çalışması düzenlemesinin ayrı bir kıymeti bulunduğunu ifade etti. 
 
Selçuk, şöyle devam etti: "Çünkü hep ifade etmeye çalıştığım husus, meselemizin öğretmen meselesi olmasıdır. Çocuklar zaten hazırlar, onların hizmet içi eğitim alması gerekmiyor. Biz kendimizden başlayan bir süreci, sürekli tazelenme, yenilenme ve insanın hayvandan farklı olarak her an yeni ve farklı olanı tasavvur etme ve ortaya koyma edimini düşünmek durumundayız. Tekrar temelli bir bakış açısı yerine, sürekli yeni ve karşılaşılmadık durumlarda nasıl bir tavır ve tutum takınacağımızın muhakkak suretle öğretmenlerimiz tarafından içselleştirilmesi lazım." 
 
Millî Eğitim Bakanlığının da tasarım odaklı bir düşünce etrafında şekillenmesinin önemine değinen Selçuk, "2023 Eğitim Vizyonu, bu manada bütün eğitimsel alt sistemlerin birbiriyle ilişkilendirilmiş biçimde, eş güdümlü ve eş zamanlı olarak bir süreci hayata geçirme yaklaşımını taşıyor. Eğer bütün sistemlerin, alt sistemlerini ve bileşenlerini birlikte tasarlamaz ve tasavvur etmezsek her bir alt sistem diğerlerinden kopuk olarak gelişme seyri yaşar ama bu genellikle verimsizlikle neticelenir." ifadelerini kullandı.
 
Kaynakların en iyi şekilde değerlendirilmesi için çalıştıklarını dile getiren Selçuk, "Bu meseleyi, öğretmen arkadaşlarımızla öncelikli olarak ele almamızın temel sebebi eğitimin ekip işi olduğuna inanmamız. Ankara'dan gönderilen genelge ya da talimatların, bir duygudaşlık yaratması söz konusu olmuyor. O sebeple 'Prof. Dr. Ziya Selçuk' demiyoruz, 'Ziya Öğretmen' diyoruz çünkü bu mesele akademisyenlikten önce bir öğretmenlik meselesidir." diye konuştu.
 
Üretken bir bakış açısı
Bakan Selçuk, her an yeniden tazelenen ve canlanan varoluşsal bir yapı içinde olduklarını belirterek, insanların bu yapıya uyum sağlayabilmek için her an yeniden üreten, tasarlayan, hayal eden bir bakış açısıyla hareket etmeleri gerektiğini kaydetti.
 
"Eğitimde İnovasyon İçin Tasarım Odaklı Düşünme" mesleki gelişim programını büyüyecek bir tohum olarak gördüğünü dile getiren Selçuk, şöyle devam etti: "Bütün okullarımızda tasarım odaklı düşünme anlayışının gelişmesiyle ilgili bir ümidimiz var. Bu yüzden, fen bilgisi, matematik, bilişim teknolojileri gibi alanlardaki öğretmenlerimiz ile taze başlangıç yapalım ve ortaya çıkacak yapının ölçeklendirilmesi anlamında yeni çalışmalarımız olsun istedik. Bütün Türkiye'ye hemen yapmak zorunda değiliz. Altyapısı hazır olan, bizim rahatlıkla uygulama imkanı bulabileceğimiz iş ve işlemleri yapalım. Aniden bütün ülkenin eğitim sistemine yönelik çalışmalara girmeyelim istiyoruz."
 
Selçuk, mesleki gelişim programına destek veren Stanford ve Hacettepe üniversitelerine teşekkür ederek, "Bir insan nasıl anne ve babasının rızasını almak zorundaysa öğretmen de öğrencilerinin rızasını almak zorundadır. Eğer öğrencilerinin rızasını almıyorsa, o zaman onun hukukunu koruyamıyor demektir. Bu tür becerilerle biz çocuklarımızın rızasını daha iyi alacağız." ifadelerini kullandı.

MEB


MEB İLE İLGİLİ HABERLER

Öne Çıkan Eğitim Haberleri
Abbas Güçlü yazdı: İflas eden lise eğitim sistemi!

Abbas Güçlü yazdı: İflas eden lise eğitim sistemi!

Okulda Korkunç Olay: Önce Okul Müdürünü, Sonra Kendini Vurdu

Okulda Korkunç Olay: Önce Okul Müdürünü, Sonra Kendini Vurdu

Okul Öncesi Öğretmenlerinden kesintisiz 6 saat derse dava

Okul Öncesi Öğretmenlerinden kesintisiz 6 saat derse dava

Öğretmene görevi başında hakaret eden veliye 15 bin TL para cezası

Öğretmene görevi başında hakaret eden veliye 15 bin TL para cezası

Mahkeme kararını verdi öğretmenlerin mesai saatleri netleşti

Mahkeme kararını verdi öğretmenlerin mesai saatleri netleşti

Öğretmenlerde Stockholm Sendromu

Öğretmenlerde Stockholm Sendromu

Güncel Eğitim Haberleri
Türk öğretmen, eşiyle birlikte Çin'de mahsur kaldı

Türk öğretmen, eşiyle birlikte Çin'de mahsur kaldı

Özel Okul İflas Ettiğini Velilere SMS Yoluyla Bildirdi

Özel Okul İflas Ettiğini Velilere SMS Yoluyla Bildirdi

 Sınava Cezaevinde Hazırlanacak

Sınava Cezaevinde Hazırlanacak

Bakan Selçuk: Eğitim Sınıf Dışına Çıktı

Bakan Selçuk: Eğitim Sınıf Dışına Çıktı

Sendika'dan üyelerine indirimli estetik kampanyası

Sendika'dan üyelerine indirimli estetik kampanyası

MEB 2020 LGS yerleştirme için liselere ek kapasite oluşturuyor

MEB 2020 LGS yerleştirme için liselere ek kapasite oluşturuyor

Okulda Korkunç Olay: Önce Okul Müdürünü, Sonra Kendini Vurdu

Okulda Korkunç Olay: Önce Okul Müdürünü, Sonra Kendini Vurdu

Karısı için istihbarat aracına kopya düzeneği kurmuş!

Karısı için istihbarat aracına kopya düzeneği kurmuş!

Meteroloji uyardı yeniden soğuk hava dalgası ve kar yağışı geliyor

Meteroloji uyardı yeniden soğuk hava dalgası ve kar yağışı geliyor

Meslek Lisesi Öğretmenlerinin Ek Ders Kayıpları Ödenmelidir

Meslek Lisesi Öğretmenlerinin Ek Ders Kayıpları Ödenmelidir