| | |||
| Anasayfa | Güncel | Atama | Özlük | SBS | YGS-LYS | KPSS | Okul | MEB | Öğretmen | Sendika | Arama | Galeri | Video | Anket | Ekle | Forum | RSS | |||
Öğretmenlerin En Büyük İsyanı
Sürekli öğrencilerin lehine hazırlanan hukuki değişiklikler öğrencileri nasıl olsa geçerim diye umursamaz yaparken. öğretmenler ise sınıf yönetiminde zorlanıyor. Yapılan araştırmalar ders saatinde öğrenciye kızmaktan ders yapılamıyor.
Erzincan Üniversitesi Öğretim Üyesi Yılmaz'ın yaptığı araştırma eğitim ve öğretim yılının yarısının boşa geçirildiğini ortaya çıkardı.Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Nusrettin Yılmaz'ın yaptığı araştırma eğitim ve öğretim yılının yarısının boşa geçirildiğini ortaya çıkardı. Nusrettin Yılmaz, 'Dersin akışını bozan istenmeyen davranışları yönetme stratejilerinin incelenmesi' isimli araştırmada, 21 ilköğretim okulunda, toplam 737 ders saati süresince, öğretmenlerin gözlenerek, ders akışını bozan istenmeyen davranışlara karşı gösterdikleri tepkilerin kaydedildiğini söyledi. SÖZLERİYLE DÖVÜYORLAR Dünyanın her yerinde genel anlamda sınıfta 30 istenmeyen davranış kalıbı bulunduğunu belirten Yılmaz, bu 30 davranışı dersin ilk 10, ortası ve son dakikalarına göre çetelelerini tuttuklarını söyledi. Yılmaz, yaptıkları araştırma sonucunda öğrencilere uygulanan fiziksel şiddetin yerini sözlü şiddete bıraktığını da sözlerine ekledi. İŞTE TEPKİLER Öğrenciye adıyla seslenme, göz teması kurma, görmezlikten gelme, yer değiştirme, fiziksel olarak hafifçe dokunma, aniden durup yüz işareti yapma, el ile işaret yapma, öğrenciyi derse katma, fiziksel şiddet uygulama, kuralları hatırlatma, öğrenciyi yanına çağırma, fiziksel yakınlık sağlama, azarlama, fiziksel ceza verme, farkına varamama, velisiyle görüşeceğini söyleme, soru sorma, alay etme, istediği bir şeyden mahrum bırakma, hakaret etme, rehberlik servisine gönderme, para cezası verme, nesneleri fırlatma, sınıftan dışarı çıkmasını isteme. Bu haber 594 defa okunmuştur.
Bu habere toplam 1 yorum yazılmıştır. Bu sitede yayınlanan yorumların sorumluluğu, yorumu yazana aittir. Özgür Karatekin
[ 21 Şubat 2009, 01:09 ]
Sürekli öğrencilerin lehine hazırlanan hukuki değişikler nedeniyle öğrencilerin şımardığı ve umursamaz oldukları doğrudur. Ancak, biz, yeni nesil öğretmenler olarak, zaten, sevgiye dayalı yetiştirildik. Söz konusu hukuki değişiklerin tamamen öğretmenlerin lehine olması gereken bir dönemde böyle yapılınca, haliyle, biraz güceniyoruz. Her şeye rağmen, çeşitli yöntem ve tekniklerle, öğrencilerin kalbine giden yolu keşfediyoruz. Sınıf yönetimiyle ilgili olarak, yazıda anlatıldığı kadar da, zorlanmıyoruz aslında. Çok iyi biliyoruz ki, bir öğretmenin yazıda anlatılan durumlara düşmesi sonucunda, sadece anlık çözüme ulaşılmış oluyor. Bir öğretmenin, cezaya dönük, o tür uygulamaları hiçbir zaman kalıcı çözüm gtirmemiştir. Çünkü, çare bu değildir... Sevgi,saygı,selam ve hürmetlerimle...
|
SPONSOR BAĞLANTILAR
EN ÇOK OKUNANLARSON YORUMLANANLARTEKNOLOJİ REHBERİNİZ
|
||
|
GUNCELEGITIM.COM - GUNCELEGITIM.NET Altyapı:Mydesign [© 2006- 2010 Alponline ] İletişim: guncelegitim@gmail.com |
|||