YÖK, illere göre YKS yerleştirme raporu yayımladı


YÖK, illere göre YKS yerleştirme raporu yayımladı

YÖK'ten bir ilk daha geldi. İşte YÖK'ün yayımladığ il ve bölge bazında 2018 YKS yerleştirme raporu...

YÖK, illere göre YKS yerleştirme raporu yayımladı
YÖK, illere göre YKS yerleştirme raporu yayımladı
Son yıllarda bilişim teknolojisinde yaşanan önemli gelişmeler sonucu veri toplama, veri derleme, veri işleme ve yapay zekâ alanında dikkat çekici ilerlemelerin sonuçlarını küresel ölçekte gözlemlemekteyiz. Geçmişte, ülke ölçeğinde politikalar, stratejiler ve aksiyonlar ancak kısıtlı verilerden çıkarımlar yapılarak şekillenebilirken, günümüzde artık ileri veri toplama ve veri analitiği yöntemleri sayesinde resmin tamamı görülerek bu adımların atılması artık mümkün olabilmekte.
 
Yükseköğretimimize dair verileri kamuoyunun istifadesine sunuyoruz
 
"Yeni YÖK" olarak, benimsediğimiz şeffaflık ve veri paylaşımı ilkeleri çerçevesinde, son yıllarda geliştirdiğimiz yeni projeler ve dijital platformlar ile yükseköğretimimize dair verileri kamuoyunun istifadesine sunmaktayız. Kurumsal web sitemiz üzerinden ( www.yok.gov.tr ) herkesin kolaylıkla ulaşılabildiği "YÖK Akademik, YÖK Atlas, ve Yükseköğretim Bilgi Yönetim Sistemi (YÖKSİS) gibi uygulamalarımız bu kapsamda ilk kez hayata geçirdiğimiz çalışmalardan bazılarıdır. Bu çalışmalarımıza ek olarak yükseköğretimimize dair yeni ve çok değerli bir veri daha sunuyoruz: "2018-YKS Yükseköğretime Geçişte İl - Bölge Başarıları ve Nüfus Hareketliliği Raporu"
İl ve bölge bazında yükseköğretime geçiş dinamikleri incelendi.
 
2018 YKS'ye başvuran 2.381.412 aday ve bunların içinden üniversiteye yerleşen 857.232 adayın verilerinden yararlanılarak, il il, bölge bölge, yükseköğretime geçiş dinamiklerini betimleyen göstergeler oluşturuldu.Rapordan kişi ve kurumların istifade edebilmesi hedeflendi.YÖK tarafından, içeriği ve kapsamı açısından yükseköğretim tarihinde ilk kez hazırlanan rapordan; üniversite tercihleri ile ilgili çalışma yapan rehber öğretmenler ve eğitim yöneticilerinin, bilinçli tercih yapma arzusundaki üniversite adayları ve ailelerinin, eğitim ve yükseköğretim yönetimi konularından çalışmakta olan akademisyenlerin ve bilhassa il veya bölge kapsamında görev yapan yöneticilerin istifade edebilmeleri hedeflendi.
 
Bu rapordan özellikle faydalanabilecek kişi veya kurumlar kimler?
 
-Eğitim ve yükseköğretim yönetimi konularından çalışmakta olan akademisyen ve araştırmacıların,
-İlgili Bakanlarımız ve Bakanlıklarda görevli yöneticiler ve bürokratların,
-Valiliklerde görevli yöneticiler ve bürokratların,
-Yerel yönetimlerde görevli yöneticiler ve bürokratların,
-İl ve bölge bazında Ticaret ve Sanayi Odaları'nda görevli yöneticilerin,
-Üniversitelerde görevli akademik ve idari yöneticilerin,
-Üniversite tercihleri ile ilgili çalışma yapan öğretmenler ve eğitim yöneticilerin,
-İlgili STK'ların,
-Bilinçli tercih yapma arzusundaki üniversite adayları, adayların ailelerinin
faydalanması beklenmektedir.
 
İstatiksel veriler kıyaslamalı tablolar ve grafikler halinde verildi.
 
 
Bu çerçevede, her il ve coğrafi bölge için:
 
1. O ilde/bölgede ikamet eden adayların:
 
YKS puan ve başarı sırası bilgileri
 
-İlk 100 / 5000 / 50 bin/ 150 bin / 300 bin / 500 bin başarı sırasına girenlerin sayısı
-Üniversiteye yerleşme oranları
-Hangi illere/bölgelere yerleştikleri (yükseköğretim için il değiştirip değiştirmedikleri)
-Hangi puan türü ile yerleştikleri
-Üniversiteye kaçıncı tercihlerinden yerleştikleri
-Ne tür üniversitelere yerleştikleri (devlet/vakıf/KKTC/yurtdışı)
-Hangi Burs/İndirim oranı ile yerleştikleri
 
2. O ilde bulunan üniversitelere yerleşenlerin hangi illerden geldikleri bilgileri "kıyaslamalı tablolar ve grafikler" halinde raporda yer aldı.
 
Rapordaki tablolar kullanılarak binlerce soruya yanıt bulmak mümkün oluyor. Örnek vermek gerekirse:
 
-Üniversiteye yerleşenlerin, en yüksek oranda kendi (ikamet ettikleri) illerinde kaldıkları il hangisidir? 
İstanbul (%64,6)
 
-Üniversiteye yerleşenlerin, en yüksek oranda farklı illere gittikleri il hangisidir?
Osmaniye (%85,6)
 
-Sayısal Puan türünde ilk 100'den üniversiteye en çok yerleşeni olan il hangisidir?
Ankara (20 kişi)
 
-İstanbul'da, Sözel Puan türünde ilk 100'den üniversiteye kaç kişi yerleşti ? 
23 kişi
 
-Gaziantep ilindeki üniversitelere İstanbul'dan kaç kişi yerleşti ?
125 kişi. Gaziantep'ten İstanbul üniversitelerine kaç kişi gitti 1.068 kişi
 
-Ankara'nın en çok öğrenci gönderdiği il hangisi? 
Kırıkkale (3.608 kişi)
 
-Ankara'ya en çok öğrenci gelen üç il hangisi? 
İstanbul (1.984), İzmir (1.263), Antalya (1.118)
 
-2018 YKS'de, Gümüşhane'den 1.477 kişi üniversiteli olmuş. Bunların kaçı vakıf üniversitelerine yerleşti?
47 kişi
 
-Türkiye genelinde, ilk üç tercihinden üniversiteye yerleşenlerin oranı kaçtır?:
%35.4
 
-Yükseköğretim hareketliliği açısından 2018 YKS'de Şanlıurfa göç mü almıştır yoksa göç mü vermiştir?
Göç vermiştir. 1.950 kişi Şanlıurfa'ya üniversite okumaya gelirken, 9.550 kişi Şanlıurfa'dan ayrılarak başka illlere gitmiştir.
 
-Trabzon'un göç alma/verme durumu nedir ?
Göç almıştır. 6.833 kişi üniversite okumak için Trabzon'a gelirken, Trabzon'dan 5.379 kişi başka illlere gitmiştir.
 
"Veriye dayalı yönetim" anlayışıyla hareket ediyoruz
 
 
Son olarak, bilindiği üzere Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan'ın önderliğindeki ülkemizin 2023 yılı hedefleri çerçevesince, veriye dayalı yönetim yaklaşımı pek çok bakanlık ve devlet kurumumuzun vizyon belgesinde yer almaktadır.
 
Bu vizyon çerçevesince hareket eden "Yeni YÖK" olarak hazırladığımız ve yükseköğretim tarihinde bir ilk olan " 2018 YKS Yükseköğretime Geçişte İl - Bölge Başarıları ve Nüfus Hareketliliği" raporunun ülkemiz yükseköğretimine faydalı ve hayırlı olmasını diliyoruz.
YKS yerleştirme raporu yök 2018 YKS yerleştirme raporu


Facebook sayfamızı beğenerek eğitim gündemini daha hızlı takip edebilirsiniz.
Beğenmek için tıklayınız


Sende Yorumla...
Kalan karakter sayısı : 500
İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR X
2019 İl Dışı Yer Değiştirme Sonuçları Açıklandı
2019 İl Dışı Yer Değiştirme Sonuçları Açıklandı
Aynı öğretmene, aynı gün, aynı saatlerde üç tane seminer görevi
Aynı öğretmene, aynı gün, aynı saatlerde üç tane seminer görevi